学术服务院长-科学、数学和技术教育学院

科学学院的学术服务主任, 数学, 技术教育负责领导学校的教职员工学习非学分课程和学分课程.  作为学校的学术带头人, 院长提供远见和领导，确保教学质量和学术课程的有效发展与学术一致, 大学战略, 招生计划. 在目前的战略下, 这包括对教学参与的关注, 课程设计的有效性, 以及课程的质量. 院长在整个学院和社区内建立伙伴关系, 领导学院各项活动, 促进教育创新, 并建立非学分和学分的时间表，以促进学生完成学业.

该职位需要出差到校外工作地点. 晚上和周末偶尔需要加班.

该职位直接向负责学术服务和学生发展的副校长汇报，并为教师和科学实验室助理经理提供监督和评估.

LCCC内部候选人必须在发布后的15天内申请.

如欲申请，请通过我们的网站提交求职信、简历和非正式成绩单 网上申请系统 at aria.fc-daudenzell.com/jobs.

LCCC是一个机会均等的雇主，鼓励来自不同候选人的申请.

主要职责:

• 新兵, 指引方向, 监督, 对员工进行评估, 项目协调员, 实验室助理经理, 和老师.
• 与其他学院院长合作，负责所有学分课程的安排和人员配备, 在线教育, 并发招生, 招生管理.
• 每月在我们位于Allentown Donley中心和Tamaqua Morgan中心的校外地点执行任务，与现场主管一起制定非学分和学分时间表，并在现场与教师会面并观察教学情况.
• 促进教师的专业发展，招募/保留/支持优秀的教师.
• 通过共享管理促进教师参与.
• 与其他学院的院长合作，负责安排和安排非学分和学分课程, 在线教育, 并发招生, 劳动力和领导力发展, 招生管理.
• 批准教员课程表.
• 为教师提供日常支持, 解决教师关注的问题, 支持教师创新.
• 回应学生的问题并支持学生的倡议.
• 监督项目认证活动, 项目和课程评估报告, 课程可行性及遵从性.
• 了解合规风险的潜在暴露，并确保采取措施主动减轻风险
• 曝光.
• 参与项目5年的学术审核过程和所有课程评估.
• 管理学校办公室，预算和实验室.
• 担任总统内阁和领导团队的成员.
• 与其他领导和学院社区成员合作，推进学院的目标, 任务, 和
• 战略、学术和招生计划.
• 为学部与学院内部合作伙伴建立和维持富有成效的关系创造条件
• 外部社区合作伙伴推进协作和创新的规划和资源，以支持公平的学生
• 成功与识字.
• 作为与委员会和议会的行政联络.
• 协调教师专业发展, 尤其是在教育学和跨学科学习方面, 强调技术技能的不断提高和课程的创新.
• 促进学院与内部和外部选区的利益.
• 开发和维护操作手册.
• 完成副校长交办的其他学术服务和学生支持工作.

资格:

要求

教育

•  在地区认可的学院或大学获得相关专业的硕士学位.
• 外国学位——必须提供美国同等学历报告 如果你的学位证书与你的成绩单不一致，你的简历将不被接受.

认证

• 第153法案(法律34)刑事背景, 法案151，儿童虐待史, 第114条联邦调查局许可(指纹识别)

      工作经验

• 五年行政工作经验.
• 有大学教学经验, 教师专业发展, 招募/保留/支持优秀的教师.
• 在使用共享治理的集体谈判环境中工作的经验. 

知识、技能、能力

• 必须展示与教师合作开发创新项目的经验, 写资助, 提高学生的成功/留存率, 时尚表达协议.
• 除了拥抱大学社区的多样性外，还必须具备良好的领导能力和人际交往能力.
• 必须具备分析和沟通能力，并能有效地利用数据引领变革.
• 必须对综合性社区学院的使命和理念有深刻的理解和承诺.
• 必须具备以下高水平的工作技能和行为:团队合作/合作, 倡议, 客户服务, 并承诺在技能和知识方面持续专业成长.

首选

• 在地区认可的学院或大学获得硕士或博士学位, 工程与数学.
• 双语(西班牙语) 

物理的要求

在履行这项工作职责的同时, the employee is frequently required to st和; walk; sit; use h和s to h和le or feel; reach with h和s 和 arms; talk 和 hear.  员工可以定期举起和/或移动最多5磅，偶尔举起和/或移动最多15磅.  这份工作所要求的特殊视力包括近距离视力和远距离视力.